ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДОШКІЛЬНИКА



ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………3

І ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

ПОНЯТТЯ ТА ЗАВДАННЯ ПРОЦЕСУ ВИХОВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКА ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

1.1 Завдання естетичного виховання дітей дошкільного віку……...5

1.2 Художнє сприймання…………………………………….…….....12

ІІ ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

МЕТОДИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ДОШКІЛЬНИКА

2.1 Методика формування навичок малюванню у дошкільнят.…....15

2.2 Планування різних видів занять з малювання………………...…21

ВИСНОВКИ…………………………………………………….…..….36

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………38

На правах реклами: