ПЛАН

ВСТУП

Розділ 1 ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ ТА ЇЇ ПРОБЛЕМИ

1.1 Виховання обдарованої дитини

1.2 Проблеми навчання обдарованих дітей

1.3 Проблема етики спілкування вчителя з обдарованими дітьми

РОЗДІЛ 2 НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ПОБУДОВИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ

2.1 Розробка системи навчання обдарованих дітей в сучасній Україні

2.2 Основні завдання адміністрації і педагогічного колективу школи у плануванні роботи з обдарованими дітьми

ВИСНОВОК

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

На правах реклами: