ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………..3

Розділ 1 ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

1.1 Основні риси та функції сучасного вчителя……………………………...…5

1.2 Мотиви навчальної діяльності у структурі мотиваційної сфери молодшого школяра…………………………………………………………………………...10

1.3 Роль особистості вчителя у формуванні позитивних мотивів школярів молодших класів…………………………………………………………………20

Розділ 2 ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

2.1 Стан проблеми……………………………………………………………….23

2.2 Методичні вказівки до підготови майбутніх вчителів початкової школи……………………………………………………………………………..27

ВИСНОВОК……………………………………………………………………...33

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………………...35

На правах реклами: